【大学励志文学稿800字】大学励志征文稿

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　　相信很多大学生都会有需要用到一些大学励志征文稿的时候，那么大学励志征文稿都有哪些呢?一起来看看吧。

大学励志征文稿：还记得你为什么要上大学吗?

　　读大一时，有位老教授对我们做过一个测试。

　　老教授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵细，你会砍哪一棵?”

　　问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了”

　　老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?”

　　我们一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树又不值钱!”

　　老教授带着不变的微笑看着我们，问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?”

　　《砍树哲理》 我们觉得有些疑惑，就说：“如果这样的话，还是砍杨树。红松弯弯曲曲的，什么都做不了!”

　　老教授目光闪烁着，我们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨树虽然笔直，可由于年头太久，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵?”

　　虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，我们还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树中间空了，更没有用!”

　　老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵?”

　　我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树。同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了!”

　　老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵?”

　　终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么?测试些什么呢?”

　　老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树;想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!”

　　这个故事告诉我们：很多人出发太久了，竟然忘了为什么上路，有目标的人生叫航程，没目标的人生叫流浪!

　　还记得你为什么要上大学吗?很多人在大学里迷茫了，面对大学各种各样的诱惑，不知道该干什么，如果你还记得你当初上大学的初衷，也许你就不会随大流，知道自己该干什么了。

大学励志征文稿：何缩小与985、211等名校学生之间的差距

　　要想缩小与名校学生之间的差距，首先要搞清楚哪些原因导致二本学生与985、211的学生产生了差距，这样才好对症下药。而差距主要体现在以下几个方面：

　　1、智商方面：“物以类聚，人以群分”，这个你不得不承认，985、 211 等所谓名校的学生，他们的平均智商比普通学校学生要高，高考可以说基本是拼智商的，别人上了985而你却上了一个普通二本，这是智商的差距。同时相对来说，985 211学生专业会学地更深更扎实，比如很多二本学校那些傅里叶级数之类的东西基本会是粗略带过的，甚至不讲的，而所谓好学校，这些傅里叶级数之类的东西他们会要求使用地很熟练。

　　解决方案：这个智商的话，天生注定，基本无解，但是只要智商正常，就可以龟兔赛跑，平时可以少玩些，一定不要局限与老师所讲的，一定要自己去深挖那些老师不愿意深讲但是是名校学生必须掌握的知识，不要局限于60万岁，多用时间累积来弥补智商的差距。

　　2、学习氛围，环境对人的影响是相当相当大的。名校相对来说，爱学习做研究的同学比例会高很多，在一个都拼命学习的环境里，你不用点心去学习也不好意思啊，就像高考复习的时候，别人都在拼命做题的，你也不好意思去天天混时间啊;而在普通大学，学习的人相对少很多，甚至有时候你去学习，有人会说你装13，甚至很多学习好的同学被称为“学霸”，会很不愿意接受，因为他们认为学霸是个贬义词或者是对他们的讽刺，这显然是不正常的，而事实如果你到了大三大四找工作的时候，你就知道学习有多重要，就会发现“学霸”是一个褒义词。这两天考研成绩也出来了，一些二本学校的同学好像也都考得不怎么理想。周围学习氛围不浓，大家都在玩游戏，看电影，自制力不强的同学耐不住寂寞，很容易就随波逐流了，最终与别人差距越来越大。

　　解决方案：找一个好的积极向上的环境，学习的时候，一定去图书馆或者自习室这种适合学习的场所，整个环境都是积极向上，有那种很浓厚的学习氛围的，这个相当重要，不要高估了自己的自律能力，以为你到寝室可以学好;其余时间可以参加一些院内校内的活动和比赛，锻炼一下各方面的能力，和一些优秀的人到一起，不要宅在寝室。

　　3、学校资源，包括硬件设施资源和老师资源。名校一般实验室的条件一般都是很好很充足的，而不像很多普通学校，很多仪器只有可怜的几套用来演示的，根本轮不到学生来用一用。老师资源的话，主要是很多学生会跟老师一起实习，做项目，名校老师一般接到和企业合作的项目也会更多，难度更高，而一般普通学校老师就接到的项目就相对少些了，锻炼能力肯定还是有一些差距的。

　　解决方案：既然普通学校学生很少有动手实践的机会，但是自己可以主动申请跟着老师做一些实践动手项目，毕竟老师很多是有自己的实验室和自己的项目的，即使只是打杂帮忙，耳濡目染下，老师也会给一些事情你做，也对专业能力提升是很有帮助的。

　　总之要比别人更赖得住寂寞，更努力，也要更主动去争取一些机会，这样才能缩小差距，否则如果你只是平时上上课，回寝室打打游戏看看电影，四年后，只会与985、211等名校学生的差距越来越大。

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